L'INCUBO DEI COMPITI

 

Compiti a casa, un incubo per genitori e figli? 

Tra ricordi di un’infanzia senza aiuti e il sovraccarico attuale, ecco cosa emerge dal dibattito acceso sui social

Di Andrea Carlino

Il tema dei compiti a casa continua sempre a scatenare discussioni accese tra i genitori. Molti lamentano la quantità eccessiva di esercizi che i figli devono svolgere quotidianamente, ma emergono anche opinioni contrastanti sull’effettivo ruolo dei genitori nel supporto scolastico.

Su X, alcuni ricordano con sorpresa di non aver mai ricevuto aiuto dai propri genitori durante l’infanzia, ritenendo normale affrontare da soli lo studio. Altri sottolineano come oggi i bambini sembrino più oberati rispetto al passato, attribuendo questa situazione a una mancanza di coordinamento tra insegnanti o a un aumento generale del carico scolastico. La questione si complica ulteriormente con genitori che preferiscono lasciare ai figli la responsabilità di gestire i compiti in autonomia, intervenendo solo in caso di reale difficoltà.

Esperienze personali e riflessioni sull’equilibrio necessario

Diverse testimonianze raccontano di un passato in cui l’aiuto dei genitori era limitato o addirittura assente, ma senza che ciò rappresentasse un problema per gli studenti. Alc   genitori di oggi, invece, si trovano a dover affrontare un carico di compiti che sembra sproporzionato, con figli che passano più tempo sui libri rispetto al tempo libero. La necessità di un equilibrio emerge come punto centrale: aiutare i figli solo quando necessario, senza sostituirsi a loro, per favorire l’autonomia e la capacità di affrontare le difficoltà. Alcuni insegnanti in pensione confermano che la mancanza di coordinamento tra docenti può portare a un sovraccarico di compiti, mentre altri genitori sottolineano come il vero problema non sia tanto il numero di compiti, ma la frustrazione che i genitori stessi provano nel doverli seguire.

Il ruolo dei genitori: supporto, non sostituzione

Il confronto tra genitori mette in luce un aspetto fondamentale: il supporto ai compiti non deve trasformarsi in un lavoro svolto al posto dei figli. Molti concordano sul fatto che il ruolo dei genitori dovrebbe limitarsi a un aiuto organizzativo o a un sostegno motivazionale, lasciando ai ragazzi la responsabilità di studiare e svolgere gli esercizi. Alcuni raccontano di aver sempre gestito lo studio in autonomia, con risultati positivi, mentre altri evidenziano come un eccesso di aiuto possa generare fragilità nei bambini.

Necessario, dunque, trovare un giusto compromesso tra autonomia e supporto, per evitare che i compiti diventino fonte di stress sia per i ragazzi sia per le famiglie.

 Orizzonte Scuola