IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE
di Franco Favilli
Un mondo globalizzato richiede la mobilitazione degli educatori per arrivare alla progettazione di nuovi curricoli.
Si rende pertanto necessario uno studio e un'analisi delle conoscenze indigene per una loro eventuale integrazione con la conoscenza scolastica, al fine di creare un contesto educativo in cui culture diverse sono parimenti valorizzate e considerate degne di attenzione.
Lo studio e l'analisi devono riguardare anche la Matematica, una materia che non può essere considerata indipendente dalle culture ....
Nessun commento:
Posta un commento