Leggi: ACCOMPAGNARE LE INDICAZIONI NAZIONALI
martedì 3 settembre 2013
ACCOMPAGNARE LE INDICAZIONI: Scuole e amministrazioni al lavoro.
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sabato 31 agosto 2013
CUSTODIRE IL CREATO PER UN FUTURO SOSTENIBILE
Domenica 1 settembre, la Giornata di custodia del creato
In questi anni nelle diocesi la sensibilità per la Giornata ha conosciuto una notevole diffusione, divenendo anche occasione per un incontro ecumenico.
In particolare, quest’anno la Giornata è celebrata a livello nazionale con una serie di iniziative che si terranno dal 31 agosto al 3 settembre tra Assisi e Gubbio, tra cui un convegno ("Custodire il Creato per un futuro sostenibile") e un pellegrinaggio a piedi ("Il Sentiero di Francesco", da Assisi a Gubbio).
"Parlare della custodia del Creato per costruire un futuro sostenibile – ha detto l'assisana Stefania Proietti, presentando martedì scorso a Perugia la Giornata – vuol dare la prospettiva di speranza non solo nella trattazione del problema ambientale, ma anche nelle pratiche di sviluppo, pensate con l'uomo al centro del Creato".
A sua volta, il vescovo della città serafica, mons. Domenico Sorrentino, ha annunciato che Papa Francesco, nella visita del prossimo 4 ottobre, sosterà anche alla sala della Spoliazione del palazzo Vescovile di Assisi, un luogo significativo dell'esperienza di conversione del Poverello che rinuncia ai beni paterni e intraprende un nuovo cammino di vita. "Ritornare a quell'immagine con un Papa che per la prima volta ce la farà riscoprire – ha detto il vescovo – ci permette di capire Francesco ed è inevitabile per costruire con una nuova civiltà." La forza e l'attualità del santo umbro, ha aggiunto il vescovo di Gubbio, mons. Mario Ceccobelli, sono "rappresentativi sia per la nostra realtà territoriale che per la nuova evangelizzazione".
La documentazione sul sito www.chiesainumbria.it
venerdì 16 agosto 2013
UNA RETE MONDIALE DELLE SCUOLE
Scuole di tutto il mondo unite in una rete educativa internazionale
Il progetto è promosso dalla Pontificia Accademia delle Scienze
Roma, (Zenit.org) Rocío Lancho García | 161 hits
Una rete educativa internazionale promossa dalla Pontificia Accademia delle Scienze per insegnare solidarietà e fraternità e costruire una società più umana. Così monsignor Marcelo Sanchez Sorondo, Cancelliere dell'Accademia, ha presentato ieri mattna il progetto che ha definito "Scholas Occurrentes”, nella Casina Pio IV in Vaticano.
Si tratta di una nuova rete educativa internazionale tra scuole di ordine e grado diverso, per una società inclusiva che garantisca ciò che è necessario per ciascuno, al fine di sviluppare progetti di vita secondo la propria cultura e le proprie convinzioni.
Il progetto prende spunto dall’esperienza della Escuela de vecinos e della Escuelas hermanas di Buenos Aires. Iniziative che sono state promosse dal cardinale Jorge Mario Bergoglio quando era Arcivescovo di Buenos Aires. Il direttore del programma argentino Escuela de vecinos, il professor José María del Corral, ha spiegato che si tratta di un'iniziativa in cui scuole di tutto il mondo possono essere collegate a condividere i loro progetti pedagogici.
el Corral ha ricordato inoltre l’importanza dei progetti educativi, soprattutto nelle zone che vivono una realtà di povertà e sottosviluppo. Ha quindi affermato: "Come insegnante e docente rappresento molti educatori che si sentono soli sapendo che in certe zone insegnare sembra sempre più difficile e a volte impossibile". Ma in queste situazioni difficili - ha aggiunto - "non possiamo buttare la palla fuori, perché in questo gioco sono i giovani che stanno rischiando la loro vita".
Per maggiori informazioni: http://scholasoccurrentes.org/home.htm
venerdì 14 giugno 2013
PERDUTO L'UOMO NON TROVIAMO DIO
«Perduto l’uomo, ora non troviamo Dio»
INTERVISTA. Il connubio fra scienza e ateismo oggi ha sconvolto la
percezione stessa della nostra umanità. Parla il filosofo Roger Scruton
di Lorenzo Fazzini
Roger Scruton è considerato uno dei
pensatori più brillanti e influenti del panorama filosofico contemporaneo. Ascrivibile
al campo 'conservatore', poiché negli anni Settanta-Ottanta era forte il suo
impegno anti comunista a favore della 'dissidenza' Oltre cortina,
l’intellettuale inglese (docente all’Università di St. Andrews e visiting
professor in diversi centri di ricerca, tra cui la Blackfriars Hall dei
domenicani di Oxford) si mostra in una dimensione insospettabilmente moderna
nel suo ultimo libro, Il volto di Dio ( Vita & Pensiero,
pagine 172, euro 18). In esso si analizza la ragione ultima della sparizione
dell’Altissimo dal dibattito e dalla percezione pubblica contemporanea:
l’oggettivizzazione del mondo (dall’io si è passati alla centralità delle
neuroscienze, dal rispetto del paesaggio alla sua cosificazione, dalla
custodia della terra alla sua deturpazione) ha come conseguenza
l’annullamento della figura di Dio. «Nella cultura attuale, Dio è considerato .........
mercoledì 12 giugno 2013
12 GIUGNO - GIORNATA MONDIALE CONTRO IL LAVORO MINORILE
12 GIUGNO - GIORNATA MONDIALE CONTRO IL LAVORO MINORILE
Iqbal Masih
Iqbal Masih
Il futuro del mondo passa attraverso i bambini; per questo battersi contro il lavoro minorile, l’arruolamento militare di ragazzi e giovani e in favore dell’istruzione per tutti diventa un modo privilegiato per rendere il mondo più giusto. La storia di Iqbal Masih (1983-1995) ci parla del coraggio di un bambino, assassinato dalla brutalità di un sistema economico e di una tradizione culturale sprezzanti verso qualsiasi diritto dell’infanzia. Nato in Pakistan da una famiglia cristiana molto povera Iqbal è costretto a lavorare in condizioni di schiavitù in una fabbrica tessile. Nel 1992 trova la forza di fuggire e di raccontare la sua storia dando anche vita al primo sciopero di bambini operai della storia. L’eco della sua battaglia si diffonde nel paese e in tutto il mondo: Iqbal viene premiato, ha la possibilità di studiare, parla in consessi internazionali. Ormai famoso potrebbe vivere ricco e tranquillo ma vuole a tutti i costi restare in Pakistan per continuare la sua battaglia. Viene ucciso il giorno di Pasqua nel 1995 da sicari rimasti purtroppo impuniti.
martedì 11 giugno 2013
L'ETICA DEL COSTRUIRE E IL BENE COMUNE
Ricoeur:
«L’utopia? Nasce dalla tradizione»
L’ETICA DEL COSTRUIRE E IL «BENE COMUNE»
L’intervista
di cui anticipiamo alcuni brani è uno dei quattro testi del filosofo francese
Paul Ricoeur raccolti da Franco Riva nel volume «Leggere la città» che in questi giorni è uscito in libreria per i
tipi di Castelvecchi (pagine 146, euro 16,50). L’intervista era stata
pubblicata da “Le Monde” nel 1994. La città è il luogo delle possibilità,
dell’incontro del nuovo con l’antico, dell’agire comune, ma anche del pericolo,
del degrado e dello smarrimento. Affrontando a più riprese l’argomento nel
corso delle sue ricerche, Paul Ricoeur istituisce un denso e proficuo
parallelismo tra racconto, architettura e urbanistica, e trova nell’analisi
della città contemporanea un ampio campo di riflessione fondato sulla
dimensione narrativa dell’architettura e su quella temporale dello spazio
architettonico. L’atto dello scrivere e quello del costruire tendono a ordinare
ciò che nella vita si presenta come confuso, per rispondere a un bisogno di
protezione che implica una responsabilità verso la fragilità dell’umano.
sabato 18 maggio 2013
LA CURA GENTORIALE
Nell'attuale momento storico le difficoltà della famiglia appaiono percezione comune, legate tra l'altro alla liquefazione dei legami intra ed extra familiari in un rapporto di reciproca causazione. diviene dunque sempre più urgente offrire un sostegno qualificato ai coniugi e ai genitori, creare delle vere e proprie scuole e luoghi di educazione dove promuovere una nuova cultura che aiuti a trovare le ragioni delle proprie scelte di vita formando una coniugalità consapevole e una genitorialità condivisa.
Il volume raccoglie, curato dal professore Bellingreri (titolare della cattedra di Pedagogia della famiglia dell'Università di Palermo) e dalla sua équipe, raccoglie i testi delle lezioni e alcuni materiali dei laboratori del corso di formazione biennale, proposto ad un gruppo di insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia, promosso dall'AIMC di Sicilia in collaborazione con la cattedra di Pedagogia della famiglia del Corso di laurea di Scienze della Formazione primaria dell'Università degli Studi di Palermo. Il corso ha avuto per scopo l'attivazione e il potenziamento delle competenze necessarie per realizzare dei corsi per genitori all'interno delle scuole.
Antonio Bellingreri (ed.), LA CURA GENITORIALE,UN SUSSIDIO PER LE SCUOLE DEI GENITORI, ed. Il pozzo di Giacobbe, Trapani, 2012, pagg. 170, € 14
http://www.ilpozzodigiacobbe.it
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