LA SCOMPARDA DELLA PAROLA
′′ La graduale scomparsa dei tempi (congiuntivo, passato semplice, imperfetto, forme composte del futuro, participio passato...) dà luogo ad un pensiero al presente, limitato al momento, incapace di proiezioni nel tempo.
La generalizzazione del “tu”, la scomparsa delle maiuscole e della punteggiatura sono altrettanti colpi mortali portati alla sottigliezza dell'espressione. Cancellare la parola ′′signorina′′ non solo è rinunciare all'estetica di una parola, ma anche promuovere l'idea che tra una bambina e una donna non c'è nulla.
Meno parole e meno verbi coniugati rappresentano inferiori capacità di esprimere le emozioni e meno possibilità di elaborare un pensiero. Studi hanno dimostrato che parte della violenza nella sfera pubblica e privata deriva direttamente dall'incapacità di mettere parole sulle emozioni. Senza parole per costruire un ragionamento, il “pensiero complesso” caro a Edgar Morin è ostacolato, reso impossibile.
Più povero è il linguaggio, meno esiste il
pensiero.
La storia è ricca di esempi e gli scritti
sono molti da Georges Orwell in 1984 a Ray Bradbury in Fahrenheit 451 che hanno
raccontato come le dittature di ogni obbedienza ostacolassero il pensiero
riducendo e torcendo il numero e il significato delle parole .
Non c'è pensiero critico senza pensiero. E
non c'è pensiero senza parole.
Come costruire un pensiero
ipotetico-deduttivo senza avere il controllo del condizionale? Come prendere in
considerazione il futuro senza coniugare il futuro? Come comprendere una
contemporaneità o un susseguirsi di elementi nel tempo, siano essi passati o
futuri, nonché la loro durata relativa, senza una lingua che distingua tra ciò
che sarebbe potuto essere, ciò che è stato, ciò che è, cosa potrebbe accadere,
e cosa sarà dopo ciò che potrebbe accadere? Se un grido dovesse farsi sentire
oggi, sarebbe quello rivolto a genitori e insegnanti: fate parlare, leggere e
scrivere i vostri figli, i vostri studenti.
Insegna e pratica la lingua nelle sue
forme più svariate, anche se sembra complicata, soprattutto se complicata.
Perché in questo sforzo c'è la libertà. Coloro che spiegano a lungo che bisogna
semplificare l'ortografia, scontare la lingua dei suoi “difetti", abolire
generi, tempi, sfumature, tutto ciò che crea complessità sono i becchini della
mente umana. Non c'è libertà senza requisiti. Non c'è bellezza senza il
pensiero della bellezza ".
Cristoforo Clavé
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