DIALOGHI

      FARE SCUOLA  E'  FARE COMUNITA' 1.     Intervista a Anna Teresa Ferri : fare scuola... Perché ha deciso di diventare inseg...

STARE DALLA PARTE GIUSTA DELLA STORIA Ma quale storia?  E chi la certifica?  Da Croce a Popper, e poi Berlin e Arendt: i limiti di una formu...

  Lo stesso Vannacci che ha chiesto  agli studenti di appendere uno  striscione con scritto  "L'Italia agli italiani"  in ogni...

  La rivoluzione della valutazione descrittiva Intervista a Vincenzo Arte*, insegnante e autore di “Crescere senza voti   Imparare non deve ...

  Leone XIV: gli anziani maestri di una vita che non si misura con l’efficienza In una lettera a firma del cardinale segretario di Stato, ...

  Come e perché superare l’attuale insegnamento di religione cattolica di:  Filippo Binini*   È stato recentemente pubblicato il documen...

   Ascoltare  il cuore  di tutti.  Contesi tra la pressione dell’Intelligenza artificiale e la sete di senso e di vita interiore, i ragazz...