Pagine

giovedì 4 febbraio 2016

INSEGNARE LA MATEMATICA IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE

Un mondo globalizzato richiede la mobilitazione degli educatori per arrivare alla progettazione di curricoli nuovi. Si rende pertanto necessario uno studio e un'analisi delle conoscenze indigene per una loro eventuale integrazione con la conoscenza scolastica, al fine di creare un contesto educativo in cui culture diverse sono parimenti valorizzate e considerate degne di attenzione.
Lo studio e l'analisi devono riguardare anche la Matematica, una disciplina che non può essere più considerata indipendente dalle culture.......


Leggi: MATEMATICA IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE

Articolo tratto da Scuola Italiana Moderna - Ed. La Scuola - febbraio 2016

Nessun commento:

Posta un commento